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Jüdische Geschichte und Kultur im Unterricht

Hamburger Schülerinnen und Schüler haben eine große Vielfalt an Videoclips zur jüdischen Geschichte, Kultur und Gegenwart in der Stadt produziert. Hierzu gehören Filme über bekannte Personen oder unbekannte Stolperstein-Biographien, über jüdische Speisegesetze oder den Vergleich von verschiedenen Gotteshäusern, über jüdische Friedhöfe oder aktuelle Begegnungsprojekte.

Um diese Beiträge auch außerhalb der Projektwochen nutzen zu können, stellen wir einen didaktischen Leitfaden sowie Arbeitsblätter zu drei verschiedenen Videobeiträgen zur Verfügung. Sie sollen Lehrerinnen und Lehrern dabei unterstützen, die Beiträge in den Unterricht zu integrieren und zugleich Anregung sein, weitere Videoclips für die Unterrichtsgestaltung zu nutzen.

Didaktischer Leitfaden (PDF, 577 KB)
Arbeitsblatt "Koscheres Essen" (PDF, 0.9 MB)
Arbeitsblatt "Jüdischer Friedhof" (PDF, 851 KB)
Arbeitsblatt "Kindertransporte" (PDF, 380 KB)
Arbeitsblatt "Grindelrallye" (PDF, 0.9 MB)
Arbeitsblatt "Antisemitismus" (PDF, 1.2 MB)
Arbeitsblatt "Das Jüdische Hamburg Quiz" (PDF, 1.19 MB)
Arbeitsblatt "Das Jüdische Hamburg Quiz Lösungen" (PDF, 347 KB)

Links und Literatur

Es gibt eine breite Vielfalt an Publikationen und Online-Angeboten mit Informationen zur jüdischen Geschichte und Kultur. Doch welche Websites, Bücher oder Broschüren sind für die Vorbereitungen und Durchführung von Projektwochen zur jüdischen Geschichte und Kultur in Hamburg geeignet? Wir haben eine Liste mit Webangeboten, Unterrichtsmaterialien und weiterführender Literatur zusammengestellt, die wir für die Arbeit mit Schülerinnen und Schülern zur Vor- und Nachbereitung von Projektwochen mit dem Geschichtomat oder eigener Projektideen zum jüdischen Hamburg empfehlen können.

Links und Literatur (PDF, 2.5 MB)

Glossar

Während der Projektwochen stoßen die Jugendlichen in Texten, Dokumenten und Gesprächen immer wieder auf Begriffe, die sie nicht kennen oder nicht richtig verstehen. Wir haben daher ein kleines Glossar zusammengestellt. Die hier erklärten Begriffe aus dem Bereich der jüdischen Kultur und Religion, aber auch aus der NS-Geschichte sollen den Schülerinnen und Schülern helfen, Texte besser zu verstehen und Interviews leichter vorbereiten zu können.

Glossar (PDF, 5,8 MB)

Aktuelle Publikationen

Geschichtomat (nicht online verfügbar)
Smiatacz, Carmen: Geschichtomat. Jüdische Geschichte vor der Haustür entdecken, in: Tiedenkieker. Hamburgische Geschichtsblätter 8/2017.

Jüdische Geschichte digital
Smiatacz, Carmen: Jüdische Geschichte digital. Das Projekt Geschichtomat lässt SchülerInnen ihre jüdische Nachbarschaft entdecken. Medienimpulse. Beiträge zur Medienpädagogik (Onlinepublikation), 4/2016.

Schülerprojekt Geschichtomat (PDF, 428 KB)
Kowitz-Harms, Stephanie/Menny, Anna: Demokratische Geschichte.
Jahrbuch für Schleswig-Holstein 25/2014, S. 329-342.

Online-Sein oder Nicht-Sein (PDF, 1.7 MB)
Kowitz-Harms, Stephanie: Online-Sein oder Nicht-Sein – das ist nicht die Frage. Anregungen zur Reflexion überdigitale Vermittlungsangebote zur jüdischen Geschichte und Kultur. Medaon 9/2015, Nr. 17.

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